Akce
Akce
Naše mateřská škola ráda pořádá nejrůznější akce. Zde je výpis našich nejoblíbenějších každoročních aktivit a akcí.
- Pouštění draků
- Výlet s batůžky – piknik
- Návštěva Mikuláše
- Adventní tvoření s rodiči
- Třídní besídky – divadélka, zpěv, dílnička
- Vánoční nadílka pro Hajánky
- Lampiónový průvod
- Halloweenská slavnost
- Barevné dny
- Solné jeskyně
- Plavání
- Projektové dny – např. návštěva koní, canisterapie, myslivecká beseda
- Mobilní planetárium
- Velikonoční tvoření s rodiči
- Celoškolkový výlet autobusem: zoo, mirákulum, zámek atd.
- Narozeninové oslavy každého dítěte
- Divadla – dojíždí k nám aspoň 3x ročně
- Letní školka
A mnoho dalšího……
Aplikace LYFLE
Aplikace LYFLE
LYFLE toho zvládá opravdu hodně. Oznámení, docházku, omluvenky, fotogalerie, ankety, třídnici, matriku, GDPR a mnoho dalšího. Vše snadno dostupné v jediné aplikaci. Díky LYFLE mají rodiče vždy aktuální informace o tom, co se ve školce děje, u sebe v mobilu. Rodičům se zobrazují pouze ta oznámení, která se bezprostředně týkají jejich dětí. Rodičům k vytvoření omluvenky stačí několik vteřin. Paní učitelka bude vědět, proč dítě nepřišlo, paní kuchařka připraví o jeden oběd méně.
Péče o nejmenší
Péče o nejmenší
Příjímáme děti již od dvou let. V naší školce nemáme podmínky pro přijetí jako v klasických školkách. Je nám jasné, že dvouleté děti mívají ještě často pleny, neumí se plně obléci nebo například nakrmit se sami. Se vším se u nás počítá a i k těmto dětem zaujímáme individuální přístup. Vzdělávání se pak zaměřuje hlavně na sebeobsluhu a rozvoj mluvy. Program školky je upraven tak, aby se dvouleté děti mohly zapojit i do společného tvoření a učení, ale aby vše zvládaly dobře – program je jednoduší a často v hravé formě.
Individuální
přístup
Individuální přístup
Naší hlavní prioritou je individuální přístup ke každému dítěti. Každé dítě je jiné a jedinečné. Přejít z rodinného prostředí do nové sociální skupiny vrstevníků je vždy velkým krokem. Naším úkolem je, abychom co nejvíce usnadnili každému dítěti tento krok a poskytli mu tak pocit bezpečí. Jen v bezpečném prostředí se může dítě rozvíjet tak, jak potřebuje. Sledujeme dítě od začátku a zjišťujeme, v jaké oblasti je nadané, a v jaké oblasti potřebuje pomoci. Naším cílem je komplexní rozvoj osobnosti s důrazem na talent každého dítěte.
Malý
kolektiv
Malý kolektiv
Předškolní věk je pro dítě nejdůležitějším obdobím, kdy navazuje první sociální vztahy a kdy je schopno mnohému se naučit a formovat své postoje k ostatním lidem. Naší filosofií je, že dítě se může optimálně rozvíjet jen v přiměřeně malém kolektivu. V naší MŠ je maximální kapacita 15 dětí a věnují se jim 3 pedagogové. Je zajištěna každodenní speciálně pedagogická podpora. Navazujeme na rodinnou výchovu a zajišťujeme dětem pocit rodinného prostředí. Díky malému počtu dětí si můžeme dovolit více mimoškolních akcí – návštěvy galerie, solná jeskyně, množství výletů, zoo, návštěva divadelních představení a mnoho dalších.
Prevence a
diagnostika
Prevence a diagnostika
Na základě systematické práce s dětmi jsme schopni vytvořit pedagogickou diagnostiku dítěte a po konzultaci s rodiči zajistit jedinečný plán pro každé dítě. Díky speciálně-pedagogickým přístupům zajišťujeme logopedickou prevenci v rámci výuky i formou kroužku. Používáme formy arteterapie a pohybové terapie. Pro pedagogickou diagnostiku používáme rozsáhlý diagnostický soubor Klokanův kufr. Diagnostické úkoly jsou pro děti od dvou do 6ti let seřazené podle jednotlivých oblastí. Diagnostika probíhá během celého roku a to celkem 2x. U předškolních dětí děláme i testy školní zralosti podle odborných materiálů.
Logopedická
prevence
Logopedická prevence
Každé dítě má vlastní tempo rozvoje jazyka a mluvy. Proto považujeme za důležité věnovat dětem zvýšenou péči a naši pozornost při logopedické prevenci. Ta probíhá ve třídách každý den v rámci ranního kruhu pro všechny děti. Naši učitelé se v této oblasti vzdělávají a proto je považujeme za odborníky, kteří mohou poradit i při výběru logopeda pro následnou péči. Kromě každodenní ranní logopedické chvilky máme pro logopedii vyhrazené jedno odpoledne v týdnu pod vedením externisty.
V rámci logopedické ranní chvilky děláme:
- dechová cvičení
- artikulace mluvidel – orofaciální gymnastika
- nápodoba zvuků
- procvičování hlásek
- v rámci logopedické prevence hraje důležitou roli spousta daších cvičení, která jsou však zahrnuta již do běžného programu či diagnostických úkolů: grafomotorika, sluchová a zraková percepce, rytmické cítění, gramatická rovina jazyka a cvičení celého těla
Naším cílem je podpora přirozeného rozvoje řečových dovedností dětí, prevence vzniku vad řeči, odhalení možné poruchy a následné doporučení odborné a specializované péče.
Integrace
Integrace
Považujeme se za mateřskou školu opírající se o inkluzivní pedagogiku respektující všechny odlišnosti. Jsme schopni kvalitně vzdělávat děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Naší specializací je výchova a vzdělávání dětí s komunikačními problémy a autismem. Pro integrované děti jsme schopni zajistit asistenta pedagoga. Využíváme systém strukturovaného učení, sociální nácviky a alternativní a augmentativní komunikaci. Zajistíme veškeré kompenzační pomůcky dle potřeby dítěte. Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami zajišťujeme každodenní individuální terapie v ceně docházky. Zajišťujeme program pro děti z cizojazyčného prostředí a bilingválních rodin.
Děti s PAS
Děti s pas
Mnoho našich učitelů se mimo běžné pedagogiky zabývá i pedagogikou speciální. Nejvíce zkušeností máme právě s dětmi s autismem a proto nabízíme přímo program pro ně. Děti zařazujeme do běžné třídy – nejčastěji za pomoci asistenta pedagoga. Učitelé pak spolu s asistentem vypracovávají plán výuky pro konkrétní dítě. Zařazujeme různé techniky a máme mnoho pomůcek. Základem je vždy strukturované učení a prostředí, rozvoj sociálních a jazykových dovedností a nácvik hry.
Anglický jazyk
Jazyk angličtiny
Výuka angličtiny je důležitá již v předškolním věku. V dnešní době se s ní děti setkávají denodenně.
Proto spolupracujeme s organizací educalanguages, která posílá studenty do našich tříd na výuku angličtiny. Tito studenti nemluví česky, ale vždy je přítomen i náš český učitel. V naší mateřské škole neuznáváme memorizování slovíček, ale jde nám o praktické porozumění a setkání s jazykem. Děti se angličtinu učí na základě her, písní a kreativních aktivit.
Nadané
děti
Nadané děti
Vyhledávání nadaných dětí je důležitá věc a v mateřských školách často opomíjená. Některé nadané děti mohou mít v mateřské škole dokonce výchovné problémy, protože se v mateřské škole nudí. Nadání můžeme hledat ve všech oblastech výuky dítěte – výtvarné, tělesné, mentální, hudební atd. V rámci diagnostiky se tedy zaměřujeme i na rozpoznání nadání u dítěte a rodiče o těchto skutečnostech informujeme. Doporučujeme aktivity k podpoření dalšího rozvoje, které pak aplikujeme i ve školce (individuální úkoly, práce navíc atd.). Doporučujeme i vhodné mimoškolní aktivity či předčasný nástup do ZŠ.
Odpolední
tématické bloky
Odpolední tématické bloky (Kroužky)
Ve školce probíhají každý týden tématické bloky, které řídí naše paní učitelky a učitelé. Kromě tématických bloků nabízí školka i kroužky, které je možné si doplatit. Každý rok se tématické bloky a kroužky mění, rodiče o nich dostávají informace během září na třídních schůzkách.
Každá naše školka má odpolední bloky rozdělené podle témat jinak. Ve školkách máme např.:
Cvičení se SOKOLEM
- Spolupracujeme již několik let se Sokolem a dostáváme mnoho materiálů pro zábavná tělovýchovná odpoledne. Každé dítě má svůj pracovní sešit, kde si lepí nálepky za splněné úkoly. Máme dokonce školního maskota – plyšáka Sokola. Cvičení probíhá hravou formou a děti moc baví!
Výtvarné odpoledne
- Kreativitě se meze nekladou. Každý týden se u nás tvoří ve velkém. Používáme různé techniky – od klasických vodovek po keramiku. Aktivity propojujeme s enviromentálními tématy.
Angličtina
- Probíhá hravou formou s anglicky mluvícím lektorem z organizace Educalenguages. Nejsme zastánci memorizování slovíček. Děti se učí jazyk poznat a proto zpívají písně, hrají anglické hry, ukazovačky a další.
Logopedie
- Jedno odpoledne v týdnu se věnujeme výhradně logopedickým hrám a cvičením. Vše je opět hravou a nenásilnou formou. Učitelé či externisté volí techniky vzhledem na složení dětí ve skupině a jejich dovednostmi.
Aktuality
ADVENTNÍ TVOŘENÍ – Vršek
26 listopadu @ 15:00 - 18:00
Milí rodiče,
s radostí Vás zveme na další ročník adventního tvoření v naší školce.
Kdy: v úterý 26.11.2024 od 15h do 18h …
PLAVÁNÍ
27 listopadu
Milí rodiče,
ve středu 27.11.2024 proběhne kurz plavání.
ADVENTNÍ TVOŘENÍ – Domeček
27 listopadu @ 14:30 - 17:30
Milí rodiče,
s radostí Vás zveme na další ročník adventního tvoření v naší školce.
Kdy: ve středu 27.11.2024 od 14:30 do 17:30 v …
PEDAGOGICKÁ STÁŽ MÁLAGA
14 června, 2022|
PREZENTACE PEDAGOGICKÉ STÁŽE
ŠPANĚLSKO, MÁLAGA
Autoři: Tereza Rýdlová …